Apprentissages réciproques en tiers-lieux

Pour qui s’intéresse aux tiers-lieux comme organisations apprenantes dans lesquelles des principes d’action tels que l’apprentissage par le faire, l’expérimentation constante, la versatilité des postures entre sachant et apprenant ont droit de cité, les recherches au...

Se donner du pouvoir d’agir tout au long de la vie

Outil d’exploration et d’information sur les tiers-lieux, le dernier numéro de la Revue sur les tiers-lieux porte sur l’orientation, la formation, l’activité et l’emploi, des enjeux majeurs amplifiés suite à la crise. La Coopérative Tiers-Lieux travaille entre autres...

Tiers-lieux apprenants

L’article « Tiers-lieux apprenants », daté de 2018 et signé par Jean Baptiste Labrune, anthropologue du design spécialiste des lieux et processus créatifs, a été écrit dans le cadre de la Mission Tiers-Lieux, confiée à Patrick Levy-Waitz en 2018, et compose avec...
Un Fablab au collège

Un Fablab au collège

Quelles étaient les grandes lignes du fablab au sein du collège Louise Michel où vous enseignez ? En 2011, j’ai expérimenté dans mes cours de technologie au collège Louise Michel, à Clichy-sous-Bois, des travaux autour de l’impression 3D. L’année suivante, il a été...